PLAN DE MEJORAMIENTO I PERIODO GRADO 10°

COLEGIO MILITAR GENERAL SANTANDER PATRIA, SUPERACIÓN Y ORDEN www.colmilitar.edu.co PLAN DE MEJORAMIENTO ACADÉMICO INDIVIDUAL “CONSTRUYENDO CARÁCTER, FORMANDO LÍDERES”

ESTUDIANTE		CURSO	DECIMO	PERIODO	PRIMERO
DOCENTE	Esp. Dolly C Montañez V	ASIGNATURA	Lengua Castellana	FECHA

OBSERVACIONES DEL  PROCESO ACADÉMICO

*  Poca preparación y estudio para las diferentes pruebas de la asignatura. * Poca capacidad de toma de apuntes de las diferentes explicaciones. * Impuntualidad en el momento de entrega de las diferentes actividades planteadas en la asignatura. * No entrega de las diferentes actividades planteadas en la asignatura. * Poco trabajo en clase de las diferentes actividades planteadas en la asignatura. * Algunas de las actividades planteadas en las diferentes guías se encuentran de manera incompleta. * Las diferentes actitudes frente a las temáticas programadas en la asignatura.

SABERES	EVIDENCIAS COMPETENCIALES
	SABER CONOCER (CRITERIO COGNITIVO)	SABER HACER (CRITERIO PROCEDIMENTAL)	SABER CONVIVIR SABER SER (CRITERIO ACTITUDINAL)
·         Literatura de la edad media ·         Literatura del renacimiento y el siglo de oro ·         Pragmática ·         Neologismos ·         Herramientas de pensamiento ·          Lenguaje, lengua y habla ·          El dialecto y sus variables sociales ·         Película educativa (Cine foro – Acto argumentativo) ·         Ortografía (Uso de la Y-LL) Actividades de recuperación y refuerzo para acumulativos	Reconocer la literatura y los géneros de la literatura antigua y medieval para establecer  características desde el Realismo hasta la modernidad y lee textos literarios de diversa índole, género, temática y origen, para realizar sus propias producciones empleando diferentes posibilidades del lenguaje  y argumentando en forma oral y escrita. ·         Elabora en hojas de trabajo, un paralelo comparativo entre la literatura de la edad media, Literatura del  renacimiento y el siglo de oro. ·         Apoyado en los apuntes de tu cuaderno, resume el concepto de Pragmática y da cinco ejemplos de actos comunicativos que difieren en su intensión según el contexto en que se producen. ·         Inventa un escrito corto (Cuento, poesía, copla etc, que contenga mínimo 10 neologismos y subráyalos con color ·         Busca en el diccionario 10 palabras que se escriban con (Y) y 10 con (ll), escríbelas en la hoja de trabajo con su respectivo significado y elabora una oración compuesta, que tenga tres o más proposiciones con cada una.	Generar relaciones de la teoría con experiencias directas e indirectas, para ello: ·         Redactar ensayo con criterio personal donde evidencie los principales aportes de la literatura en el la vida de los seres humanos. ·         Argumenta en mínimo diez (10) renglones, la importancia de la signatura de Lengua Castellana en el ámbito escolar y la vida diaria. Finalmente escribe cuál es tu compromiso frente a la asignatura, para este periodo	Desarrollar actitud de respeto por la autoría de conceptos, definiciones, trabajos, proyectos. Así mismo, crear hábitos de cumplimiento de los procesos en la asignatura. Para ello: ·         Entrega puntual de las actividades propuestas ·         Crear un horario personal de estudio en casa para reforzar las temáticas abordadas en clase de la asignatura. ·         Revisión de la autoevaluación de la asignatura por parte del estudiante y el docente para realizar un plan de mejoramiento frente a las falencias presentadas.

COMPROMISOS DEL PADRE DE FAMILIA

¿RECUPERÓ LA ASIGNATURA EN EL PROCESO DE MEJORAMIENTO?	SI	NO

Esp.  Dolly C Montañez V			Lic. Jesús E. Rangel Linares
Docente	Acudiente	Estudiante	Director Académico
Fecha:	Fecha:	Fecha:	Fecha: