INDICACIONES GENERALES IMPORTANTES

Felicitación sincera a todos aquellos estudiantes que por su responsabilidad y entrega en cada una de las actividades programadas para Primer Periodo, lograron  los objetivos propuestos…. A quienes estuvieron cerca y a quienes quedaron lejos de la meta… Los animo a trabajar con  entrega y dedicación para mejorar los próximos resultados… Recuerden siempre “La abundancia en la cosecha, habla de la calidad de la siembra”… 

Un abrazo….

 INDICACIONES DE INICIO DE NUEVO PERIODO

La próxima semana daré inicio a los temas programados para II periodo (Ver guía cero)

Adelantar decoración de página de II periodo en cuaderno y carpeta; se sacará la primera nota de periodo.

Sugiero adquirir con prontitud los textos base para el NORMA CONCURSO y aprovechar el receso de la Semana Mayor para adelantar la lectura comprensiva de cada uno de los textos.

 A continuación relaciono a manera de información y por curso,  el nombre del libro y las actividades que por nivel deben desarrollarse para dicho evento.

GRADO 9º: LOS DISTINTOS

Categoría:   Ensayo.

Formato:     You Tube.    

Actividad:    En un video de máximo dos minutos, representa una escena del libro. Súbelo a You Tube y envíanos el enlace al mail indicado por el por la profesora o el promotor… Al enviar el correo debes escribir tus datos completos y las páginas en las que te basaste para hacer el video. Es necesario que el estudiante actúe en el video.

GRADO 10º: SOLO TRES SEGUNDOS

Categoría:    Video.

Formato:      Hojas blancas tamaño carta.   

Actividad:     En   máximo tres hojas tamaño carta, escribe un ensayo sobre     el significado de la muerte, haciendo referencia a lo sucedido a los personajes del libro. Debes utilizar letra tipo arial 12

GRADO 11º: VELADURAS

Categoría:    Plegable.

Formato:      Tres cuerpos 15 X 15 tamaño cerrado y 45 X 15 tamaño abierto  

Actividad:     Realiza un plegable en el que escribas sobre las situaciones o cosas que consideres que alegrarían la vida de Rosa Mamani para ayudarla a salir de su depresión. Acompáñalo con dibujos.

En los momentos felices, alaba a Dios,

en los momentos difíciles, busca a Dios,

en los momentos de quietud, adora a Dios,

en los momentos de dolor, confía en Dios,

y en cada momento, da gracias a Dios.

FELIZ DESCANSO 

Para tener en cuenta en época de acumulativos

Apropósito de  los exámenes acumulativos que se aproximan... Les envío el siguiente link, en él encontraran diez importantes técnicas de estudio que te ayudarán a alanzar el éxito escolar.  Tómate un tiempo y léelas, te serán de gran ayuda.

https://www.examtime.com/es/blog/tecnicas-de-estudio/


Un abrazo.

Taller Película "EN BUSCA DE LA FELICIDAD" , Grados 9-1 y 9-2

Una vez vista la película, desarrolle el siguiente taller  en hojas de trabajo y archívelo en la carpeta de trabajo, esta actividad será socializada y calificada en clase.

EN BUSCA DE LA FELICIDAD

11. Elabora un ensayo de tipo expositivo, (consulta antes las características de este tipo de escrito) con extensión mínima de una página, escrito a mano y de tu propia autoría.

   2.   ¿Por qué crees que la felicidad es importante para la persona?

3 3.    ¿A qué examen se presenta el protagonista para trabajar?

4 4.    Explica que actitud tiene el protagonista ante los acontecimientos de la vida

5 5.   ¿Cuál crees que es la clave del éxito del protagonista?

6 6.  ¿Qué valores crees que transmite a su hijo?

7 7.     ¿En qué crees que su hijo le ayuda?

8 8.     ¿Cuál es el sentido de la vida para el protagonista?

9 9.    ¿Cómo crees que será la vida de adulto del hijo?

110. ¿Con qué personaje te identificas?

111. Realiza un dibujo que ilustre la escena que más te llamó la atención.

Taller película "MI NOMBRE ES KHAN " Grados 10 y 11

Una vez vista la película, desarrolle el siguiente taller  en hojas de trabajo y archívelo en la carpeta de trabajo, esta actividad será socializada y calificada en clase.

MI NOMBRE ES KHAN

11.  Elabora un ensayo de tipo expositivo, (consulta antes las características de este tipo de escrito) con extensión mínima de una página, escrito a mano y de tu propia autoría.

22.  ¿Qué opinión  tiene sobre la película?

33.  ¿Qué es lo que más te  ha gustado y lo que menos? ¿Qué escena y/o  qué frase  rescatarías para recordar?

44.    ¿Qué valores se defienden o se vulneran en esta película?

5.5.    ¿Aparecen en el filme los valores: dignidad, libertad y experiencia?

66.  Personas más vulnerables en la película. ¿Quién es discriminado y por qué motivos?

77. Explica que actitud tiene el protagonista ante los acontecimientos de la vida

88.   ¿Qué valores crees que le inculcó la madre de khan desde pequeño?

99.     Si algunos de Ustedes se encontrara en una situación similar a la que viven los protagonistas en general, ¿cómo reaccionarían y por qué?

110.   Realizamos una descripción de los momentos más significativos que generaron reflexiones y afloraron los sentimientos. No olviden sustentar  su respuesta

111.  Qué significa la palabra: “TERRORISTA”, en la película, en la vida real y cómo la asumen ustedes personalmente.

112.  ¿Cuál crees que era la causa de las malas relaciones entre Khan y su hermano

113.   Realiza un dibujo que ilustre la escena que más te llamó la atención.

Taller- Cine foro Grado 9-3

Cine foro  película " Siempre a tu lado"

Una vez vista la película, desarrolle el siguiente taller  en hojas de trabajo y archívelo en la carpeta de trabajo, esta actividad será socializada y calificada en clase.

SEIMPRE A TU LADO

1.    ¿Qué valores se destacan en la película?, menciónalos (mínimo 5) y refiere puntualmente el momento o la(s) escena(s) dónde se manifestó (aron).

2.    Hachi y su dueño Parker, tienen una relación muy especial que queda plasmada en diversos momentos de la película. Elige dos de estos momentos y explícalos.

3.    Según lo que Ken,  ¿Cuál es el origen de la raza Aquita? Y ¿Cuál es el significado de la palabra Hachi?

4.    Haz referencia sobre ¿cuál era la razón por la que según Ken, a Hachi no le interesaba   llevar la pelota que su amo le lanzaba?

5.    ¿Cuál crees que fue la razón por la que Hachi finalmente decide recoger y llevarle la pelota a su amo? Narra  de manera completa lo que percibiste y entendiste, en cuanto al comportamiento del perro en ese momento.

6.    Si tuvieras que escoger de la lista de valores del primer punto, uno solo que según tu es el más destacado en la cinta, ¿Cuál escogerías y por qué?

7.    Comenta brevemente cómo te pareció el final de la película y escribe en unos cinco renglones, una variable posible de este final.

8.    Expón tu opinión personal sobre el film.

9.     “Siempre a tu lado” es el título original de la cinta. Inventa otro que sea alusivo a la temática de la película y explica el porqué de este nombre.

10. Realiza un dibujo que ilustre la escena que más te llamó la atención.

Actividades de afianzamiento Normas ortográficas sobre el uso de la Y - LL

Les envío el siguiente link para que accedan a él y practiquen sobre las normas vista y otras, que les serán de gran ayuda para esta el quiz de esta semana.

http://www.aplicaciones.info/ortogra2/opal5160.htm

VIDA Y OBRA DE MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA